La multisensorialità come strategia di inclusione scolastica (Catalogo)

INTERVENTO/AZIONE

a.s. 2020/2021 prosecuzione progettualità

Durante questa prima fase del progetto si è puntato alla sensibilizzazione dei singoli insegnanti di sostegno e curriculari circa l'importanza di individuare nuove strategie per la gestione a scuola della disabilità complessa.
Le stanze multisensoriali rappresentano un trattamento di eccellenza n questo senso e sul territorio di Fossano, anche grazie al lavoro di rete tra servizi sanitari, scuola, amministrazione comunale e associazioni di genitori di disabili si sta lavorando al fine di reperire i fondi necessari alla realizzazione di due stanze (una per circolo didattico) e per la formazione di operatori ed insegnanti al loro pieno utilizzo. Questo progetto di educazione sanitaria è il primo tassello di questo più ampio progetto di lavoro.
La seconda parte prevista nel progetto non è stata realizzata a causa di difficoltà organizzative della ditta concessionaria del materiale multisensoriale.