TRACCIA FOCUS GROUP
II focus group è orientato a raccogliere indicazioni che scaturiscono dell’esperienza personale dei partecipanti e mira a costruire un per corso dall'ascolto consapevole al progetto. A questo fine la discussione sarà articolata secondo i seguenti punti di domanda:
1) L'osservazione in classe dei micro-comportamenti necessita di una griglia di rilevazione?
(per micro-comportamenti si intendono i segni elementari che evidenziano modi di fare, modi di agire, atteggiamenti e condotte all'interno del contesto osservato)
2) Cosa mettereste dentro una griglia di rilevazione?
(per griglia di rilevazione si intende un elenco di comportamenti che si decide di voler osservare)
3) Quali comportamenti destano particolare preoccupazione?
4) Che tipo di azioni mettereste in campo per lavorare su questi comportamenti ?
(es.: metodologie didattiche ad hoc; coinvolgimento famiglia; richiesta di collaborazione ai servizi...)
5) Di quale aiuto pensate di aver bisogno?