Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

CONTRATTO DELLA MERENDA ASL NOVARA (catalogo)

Regione Piemonte gruppo ASL Novara

Progetto avviato nell’anno 2010

INTERVENTO/AZIONE

interventi 2019

migliorare le conoscenze sulla lettura delle etichette alimentari e favorire il consumo di snack salutari durante l'intervallo della scuola

Periodo	Numero edizioni	Ore singola edizione	Totale persone raggiunte	Setting
01/01/2019 - 30/01/2019	38	2	1050	Ambiente scolastico

Scuole coinvolte nell’intervento
Cameri	Plesso : SCUOLA SECOND I GR F TADINI Istituto : F TADINI CAMERI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 1e : 4
Carpignano Sesia	Plesso : O F MOSSOTTI Istituto : P FORNARA CARPIGNANO SESIA Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 5
Cerano	Plesso : P RAMATI CERANO Istituto comprensivo	Classi 1e : 3 Classi 3e : 3
	Plesso : P RAMATI CERANO Scuola Secondaria di primo grado
Galliate	Plesso : A GAMBARO GALLIATE Istituto : ITALO CALVINO GALLIATE Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 5
Novara	Plesso : CARLO ALBERTO Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 4
	Plesso : SECONDARIA I FORNARA Istituto : FORNARA OSSOLA NOVARA Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 4
	Plesso : SCUOLA MEDIA G PAJETTA Istituto : I C RITA LEVI MONTALCINI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 4
	Plesso : PIER LOMBARDO Istituto : ACHILLE BOROLI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 1e : 7
Vespolate	Plesso : S M S DI VESPOLATE Istituto : P RAMATI CERANO Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 3

Destinatari	Metodi	Carichi di lavoro
Scuola Scuola secondaria di primo grado Adulti	Educazione / sviluppo di competenze / formazione Lezioni frontali Programmi di sviluppo abilità (es. life o social skills)	Medico » Operatori : 1 - ore 76

Documentazione

	Materiale formativo/educativo LINEE GUIDA SPUNTINI PER GENITORI
	Materiale formativo/educativo LINEE GUIDA SPUNTINI PER INSEGNANTI

Note aggiuntive

Il progetto prevede l'incontro con gli insegnanti in fase di progettazione e, se non già realizzato negli anni precedenti, il corso di formazione per i docenti. In entrambi i casi sono state divulgate le Linee guida regionale sulla lettura delle etichette in modo da fornire un supporto valido agli insegnanti per il lavoro con gli alunni.
Anche durante gli incontri con i genitori sono state divulgate le linee guida per la lettura delle etichette a loro dedicate.


Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute