| In collaborazione con le ASL/ASO del Piemonte | ||
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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||
"L'autoemoteca va a scuola" (catalogo)
Regione Piemonte gruppo ASL Cuneo 2
Progetto avviato nell’anno 2020
INTERVENTO/AZIONE
Inteventi in classe 2022
Progetto “L’autoemoteca va a scuola”: il progetto è finalizzato alla diffusione tra i giovani, attraverso la scuola, del valore della solidarietà e della cultura del dono e, in particolare, del dono del sangue. Nel 2022 sono stati effettuati:
- dall'AVIS Alba n. 7 interventi presso l’I.I.S.S. “Piera Cillario Ferrero” sedi di Alba e Neive, il Liceo Scienze Umane Leonardo da Vinci di Alba, I’I.I.S. “Umberto I” di Alba e Grinzane Cavour;
- dall'AVIS Bra n. 4 interventi presso I.I.S "Velso Mucci, I.I.S "E. Guala" e il Liceo Giolitti Gandino.
Il progetto nella sua totalità ha visto il coinvolgimenteo di n. 775 alunni.
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/01/2022 - 31/12/2022 | 11 | 2 | 1075 | Ambiente scolastico |
| Scuole coinvolte nell’intervento | ||
| Alba | Plesso : ALBA CILLARIO FERRERO Istituto : ALBA P CILLARIO FERRERO Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 6 |
| Plesso : ALBA UMBERTO I Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 3 | |
| Plesso : ALBA LEONARDO DA VINCI Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 8 | |
| Bra | Plesso : BRA E GUALA Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 7 |
| Plesso : BRA G GIOLITTI G B GANDINO Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 9 | |
| Plesso : BRA VELSO MUCCI Istituto : ISTITUTO VELSO MUCCI Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 5 | |
| Grinzane Cavour | Plesso : GRINZANE CAVOUR P BARBERO Istituto : ALBA UMBERTO I Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 2 |
| Neive | Plesso : NEIVE Istituto : ALBA P CILLARIO FERRERO Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 5e : 3 |
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Scuola secondaria di secondo grado | Educazione / sviluppo di competenze / formazione |
| Documentazione | ||
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