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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||||||
ADOLESCO Progetto di Prevenzione nelle scuole Dipartimento di Patologia delle Dipendenze (In Catalogo)
Regione Piemonte gruppo ASL Torino 4
Progetto avviato nell’anno 2000
INTERVENTO/AZIONE
"Spazio di aiuto psicologico" 2013
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/01/2013 - 31/12/2013 | 78 | 97 | 38 | Ambiente scolastico |
| Comuni coinvolti nell’intervento |
| Cirié; |
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Educazione / sviluppo di competenze / formazione | Psicologo » Operatori : 4 - ore 27 |
| Note aggiuntive |
| Gruppo per giovani consumatori di cannabis Casi: N. 10 Adolescenti 14-18 anni Attività: N. 8 incontri su: - Droghe e divertimento: effetti e rischi - Sessualità ed uso di droghe - Aspetti e conseguenze legali: riferimento al codice della strada e alla detenzione di sostanze stupefacenti Caratteristiche del consumo e percezione del rischio: - Il primo approccio con la sostanza avviene nel contesto amicale ed è funzionale all'appartenenza al gruppo - Uso solitario: auto-medicamento per evitare la noia, l'ansia, emozioni spiacevoli - Uso in gruppo: facilitatore delle relazioni e del divertimento - Scarsa percezione del rischio di dipendenza dalla cannabis - Il rischio è riferito ad altre sostanze (cocaina, eroina, alcol, tabacco) per gli effetti negativi della dipendenza fisica (astinenza) Sportello di aiuto per Adolescenti e Genitori Casi: N. 13 Genitori N. 15 Adolescenti (13-19 anni) consumatori di cannabis Prestazioni: 15 Counseling 25 Coll. Sost. Psicologico Individuale 30 Coll. Psicoterapia di Coppia e Familiare Risultati: - individuazione dei soggetti a maggior rischio di dipendenza - miglioramento delle conoscenze sui rischi connessi all'uso di sostanze - individuazione delle motivazioni e delle difficoltà evolutive sottostanti all'uso - messa a fuoco delle dinamiche di coppia e familiari disfunzionali al processo di crescita - miglioramento delle relazioni familiari - riduzione dell'uso di sostanze - riduzione dell'abbandono scolastico e ripresa della progettualità personale - maggiore conoscenza del Ser.T e delle opportunità di aiuto |