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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||||||
Laboratori per genitori
Regione Piemonte gruppo ASL Cuneo 2
Progetto avviato nell’anno 2015
INTERVENTO/AZIONE
annualità 2017
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/03/2017 - 31/06/2017 | 3 | 10 | 80 | Comunità |
| Comuni coinvolti nell’intervento |
| Novello; Bossolasco; Bra; |
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Famiglie | Educazione / sviluppo di competenze / formazione | Assistente sociale » Operatori : 1 - ore 60 Psicologo » Operatori : 1 - ore 60 |
| Note aggiuntive |
| Il metodo di lavoro ha previsto l'utilizzo di brevi filmati come partenza per introdurre il tema e fare emergere alcune parole chiave per stimolare la discussione. Le sequenze scelte riguardavano messaggi pubblicitari che mettevano in scena genitori e figli nella quotidianità, altre erano brevi spezzoni di film o cartoni animati con espliciti riferimenti alla relazione educativa . Il materiale proposto è stato analizzato sulla scorta delle emozioni che evocava, di vicinanza o lontananza, piacere e fastidio ….creando una mappa di parole spesso antitetiche legate alle medesime immagini. Successivamente divisi in sottogruppi con mandati di riflessione forniti dal conduttori, si è cercato di far emergere nei presenti esperienze personali vissute o evocate dal materiale video proposto.. Le domande sono state pensate per scatenare un dialogo nel piccolo gruppo che partendo dalle sequenze arrivasse alla narrazione di fatti accaduti o non risolti con i propri figli Il piccolo gruppo inoltre essendo maggiormente protetto è stato in grado di far esprimere anche le persone meno inclini a raccontarsi in una situazione assembleare. I portavoce si sono fatti carico della restituzione delle riflessioni , sottolineando le criticità e quesiti da proporre al gruppo allargato Il momento finale si è quindi articolato su due livelli uno di analisi sociale e l'altro esperienziale pratico , supportando i presenti nel costruire piccole bussole su cui orientarsi nel quotidiano Al termine di ogni incontro su stimoli forniti da pedagogisti, psicologi esperti presi a riferimento, si sono elaborati insieme ai genitori, alcuni punti condivisi su proposte educative efficaci da sperimentare A chiusura del ciclo di incontri si è somministrato un questionario di valutazione e gradimento del laboratorio |