Madri peer-educator nelle scuole in un contesto socio-economicamente deprivato nel Sud Italia

INTERVENTO/AZIONE

Individuazione, "arruolamento" e mission delle madri "peer educator"

Nel corso dei due suddetti incontri con tutti i genitori intervenuti e con gli insegnanti, gli operatori sanitari individuavano e coinvolgevano sempre più attivamente le potenziali mamme "peer educator" grazie anche ai suggerimenti delle insegnanti. Le madri "peer educator" erano coloro le quali mostravano buone doti di leadership, maggiori capacità di negoziazione, una ragionevole motivazione e un maggiore interesse verso i temi della salute. A tali madri (1-2 per ciascuna classe) veniva affidato il compito di diffondere tra tutte le altre madri degli alunni della scuola, utilizzando le quotidiane occasioni di incontro e gli ordinari strumenti di comunicazione (social network, etc), le conoscenze acquisite circa i problemi e le soluzioni/proposte emerse nel corso degli incontri. Tali soluzioni/proposte erano ovviamente state condivise con i docenti e con gli operatori sanitari.