Progetto: INFORMI@MOCI: DIRITTI E RESPONSABILITÀ VERSO UNA CITTADINANZA DIGITALE

Il progetto nasce dalla necessità di promuovere un uso consapevole e responsabile delle tecnologie digitali e dei social network. Risponde al bisogno di prevenire fenomeni di cyberbullismo, bullismo e comportamenti a rischio legati all’uso improprio del Web. Promuove il rispetto reciproco, l’inclusione, la gestione delle emozioni e il benessere nelle relazioni tra pari. Le risorse coinvolte sono la scuola, l’associazione “Mani Colorate” e il Servizio delle Dipendenze dell’ASL.

Aumentare le conoscenze sui rischi e sulle opportunità legati all’uso delle tecnologie digitali e dei social network. Sviluppare un uso più consapevole, critico e responsabile del Web. Potenziare le competenze relazionali, la gestione delle emozioni e il rispetto reciproco. Prevenire comportamenti di bullismo, cyberbullismo e uso problematico delle tecnologie.

La metodologia prevede un approccio partecipativo e laboratoriale, differenziato in base all’età dei destinatari. Sono previsti incontri con alunni, insegnanti e genitori per promuovere un uso consapevole e sicuro del Web. Con gli studenti saranno realizzati laboratori e attività sulle emozioni, sulle relazioni tra pari, sulla gestione dei conflitti e sulla prevenzione di bullismo e cyberbullismo. Gli insegnanti e i genitori potranno usufruire di momenti di confronto e supporto su problematiche legate all’uso delle tecnologie. Saranno inoltre proposti interventi sulla mediazione scolastica e sulla prevenzione dei principali rischi della rete, tra cui grooming, sexting e stalking.

La valutazione finale ha evidenziato una maggiore consapevolezza degli studenti sui temi dell’uso responsabile del Web, delle relazioni positive e della prevenzione del bullismo e cyberbullismo. Nella Scuola Primaria e Secondaria di I° grado gli studenti hanno rielaborato i contenuti attraverso la produzione di materiali durante i laboratori. Gli studenti delle Scuole Secondarie di I° e II° grado hanno inoltre realizzato poster sui temi affrontati durante il Convegno, successivamente esposti nelle scuole di appartenenza, favorendo la diffusione dei messaggi di sensibilizzazione tra i pari.