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Progetto: TUMORE: EDUCARE E PREVENIRE… MEGLIO CHE CURARE!


Regione: Piemonte  ·  ASL AT

Periodo
Anno avvio: 2025  ·  Ultimo intervento: 2026  ·  Progetto in corso
Tema principale
Prevenzione malattie
Temi specifici
Screening, Vaccinazioni

Dal 2025

Interventi
2
Comuni
105
Plessi
10
Classi
46

Descrizione

Perché questo progetto?

Il progetto nasce dalla necessità di promuovere precocemente la cultura della prevenzione oncologica e di sensibilizzare gli adolescenti sull’importanza delle scelte individuali e degli stili di vita nella tutela della salute a lungo termine. L’adolescenza rappresenta una fase significativa per la costruzione di comportamenti e abitudini che possono consolidarsi nell’età adulta. Educare i giovani alla corretta alimentazione, alla pratica dell’attività fisica, alla prevenzione dei comportamenti a rischio e più in generale all’adozione di stili di vita salutari costituisce pertanto un investimento in termini di promozione della salute e prevenzione delle malattie croniche e oncologiche. Un ulteriore bisogno riguarda la capacità dei ragazzi di orientarsi tra le numerose informazioni sulla salute diffuse attraverso social media, pubblicazioni e messaggi pubblicitari. La disponibilità di informazioni non sempre corrette o scientificamente fondate rende necessario sviluppare competenze di pensiero critico e di riconoscimento delle informazioni false o fuorvianti, favorendo un approccio consapevole alle tematiche sanitarie. Il contesto scolastico rappresenta una risorsa privilegiata per raggiungere la popolazione adolescenziale e integrare i temi della prevenzione e della promozione della salute nei percorsi educativi. Il progetto valorizza inoltre la collaborazione tra scuola e servizi sanitari, mettendo a disposizione le competenze dei professionisti della S.S. Promozione della Salute e UVOS e della S.C. Oncologia dell’ASL.La realizzazione di una campagna di prevenzione elaborata direttamente dagli studenti costituisce un ulteriore elemento di valorizzazione della partecipazione attiva e delle competenze comunicative dei ragazzi, consentendo loro di rielaborare i contenuti acquisiti e trasformarli in messaggi di promozione di stili di vita salutari rivolti ai propri pari.Il progetto si inserisce quindi in un’ottica di prevenzione primaria e di empowerment, con l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze e strumenti utili per prendersi cura della propria salute e contribuire alla diffusione di una corretta cultura della prevenzione.

Quali sono gli obiettivi di cambiamento?

Obiettivi generali

Il progetto mira a favorire negli studenti un cambiamento nelle conoscenze, negli atteggiamenti e nelle competenze relative alla prevenzione oncologica e alla promozione della salute, favorendo scelte consapevoli e orientate alla tutela della salute nel breve e nel lungo periodo.In particolare, si intende: aumentare la consapevolezza dell’importanza della prevenzione delle patologie oncologiche e delle malattie croniche; migliorare la conoscenza dei principali comportamenti e stili di vita associati alla tutela della salute e alla riduzione dei fattori di rischio modificabili; favorire atteggiamenti positivi nei confronti dell’adozione e del mantenimento di stili di vita salutari; sviluppare la capacità di riconoscere comportamenti non corretti o potenzialmente dannosi per la salute; potenziare le capacità di valutazione critica delle informazioni riguardanti la salute diffuse attraverso social media, pubblicità e altri canali di comunicazione; aumentare la capacità di riconoscere informazioni false, non attendibili o fuorvianti in ambito sanitario; favorire un uso più consapevole delle informazioni disponibili online e sui social media; rafforzare la capacità degli studenti di assumere un ruolo attivo nella tutela della propria salute e nella promozione di comportamenti salutari tra i pari; promuovere la partecipazione attiva degli studenti attraverso la progettazione e realizzazione di messaggi di comunicazione e sensibilizzazione sulla prevenzione oncologica; favorire la diffusione, all’interno della comunità scolastica, di una cultura della prevenzione e della promozione della salute.

Obiettivi specifici

  1. 1
    Fornire agli studenti conoscenze di base sui principali fattori di rischio modificabili associati all’insorgenza delle patologie oncologiche.
  2. 2
    Aumentare la conoscenza dei comportamenti e degli stili di vita utili alla prevenzione delle patologie oncologiche e delle malattie croniche.
  3. 3
    Favorire la consapevolezza dell’importanza di adottare precocemente comportamenti favorevoli alla salute.
  4. 4
    Promuovere una maggiore capacità di riconoscere i comportamenti non salutari e i relativi rischi.
  5. 5
    Sviluppare capacità di lettura e valutazione critica delle informazioni sulla salute diffuse attraverso social media, pubblicità e altri mezzi di comunicazione.
  6. 6
    Favorire la capacità di distinguere informazioni scientificamente attendibili da contenuti falsi, distorti o non adeguatamente documentati.

Qual è la metodologia scelta e i principali interventi?

Il progetto prevede n.2 incontri. Durante il 1° incontro i professionisti sanitari del reparto di oncologia e della Promozione della Salute della ASL affrontano temi di salute importanti ed evidenziano quali sono i comportamenti scorretti da evitare per prevenire l’insorgenza di patologie oncologiche in età adulta. Questo progetto mira a sensibilizzare i ragazzi sul tema della prevenzione attraverso la scelta di uno stile di vita salutare e a sviluppare una capacità critica nei confronti di quanto viene quotidianamente diffuso da social media, pubblicazioni e réclame. Gli studenti sono chiamati a realizzare un lavoro di campagna di prevenzione oncologica (locandine, video, poster…) volto a sensibilizzare la popolazione dei pari a scegliere uno stile di vita sano. Il lavoro verrà presentato dagli studenti durante il 2° incontro. Gli incontri si svolgeranno presso gli Istituti Scolastici: - il 1° incontro avrà una durata di circa 120 minuti - il 2° incontro avrà una durata di circa 60 minuti

Quali risultati di cambiamento sono stati raggiunti?

La realizzazione del progetto ha favorito un incremento della sensibilizzazione degli studenti rispetto all’importanza della prevenzione oncologica e alla relazione tra stili di vita, comportamenti individuali e tutela della salute. In particolare, il percorso ha contribuito a: aumentare la consapevolezza degli studenti rispetto all’importanza della prevenzione delle patologie oncologiche e delle malattie croniche; favorire una maggiore attenzione ai comportamenti e agli stili di vita che possono contribuire alla tutela della salute; rafforzare la capacità di riconoscere comportamenti non salutari e i relativi fattori di rischio; sviluppare un atteggiamento maggiormente critico nei confronti delle informazioni sulla salute diffuse attraverso social media, pubblicità e altri canali di comunicazione; favorire una maggiore attenzione alla verifica dell’attendibilità delle informazioni sanitarie e al riconoscimento delle cosiddette “bufale” in tema di salute; promuovere la capacità degli studenti di rielaborare i contenuti acquisiti e comunicarli ai propri pari attraverso messaggi di prevenzione; favorire la partecipazione attiva degli studenti nella realizzazione di materiali di sensibilizzazione, quali locandine, poster e video; rafforzare la collaborazione tra scuola e professionisti sanitari nella promozione della cultura della prevenzione. La realizzazione della campagna di prevenzione ha inoltre consentito agli studenti di assumere un ruolo attivo nella comunicazione di messaggi corretti e orientati alla promozione di stili di vita salutari. In assenza di una specifica valutazione quantitativa pre-post documentata nella scheda progettuale, i risultati vengono descritti prevalentemente in termini di cambiamento educativo, sensibilizzazione e acquisizione di competenze, senza attribuire percentuali o variazioni statistiche non supportate da dati rilevati.

Documentazione

  1. 1

    Materiale di comunicazione e informazione

Interventi

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