Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute |
Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
01/02/2019 - 30/06/2019 | 22 | 2 | Ambiente scolastico |
Scuole coinvolte nell’intervento | ||
Cambiano | Plesso : I C CAMBIANO CAP Istituto : I C CAMBIANO Scuola primaria | Classi 5e : 2 |
Moncalieri | Plesso : IC MONCALIERI S MARIA BARRUERO Istituto : I C MONCALIERI SANTA MARIA Scuola primaria | Classi 5e : 2 |
Plesso : IC MONCAL S PIETRO MONTESSORI Istituto : I C MONCALIERI BORGO S PIETRO Scuola primaria | Classi 5e : 3 | |
Plesso : I C MONCAL S MARIA E STRADA Istituto : I C MONCALIERI SANTA MARIA Scuola primaria | Classi 5e : 1 | |
Plesso : IC MONCALIERI NASI CALVINO Istituto : I C MONCALIERI NASI Scuola primaria | Classi 4e : 3 | |
Plesso : IC MONCAL S PIETRO GABELLI Istituto : I C MONCALIERI BORGO S PIETRO Scuola primaria | Classi 5e : 2 | |
Plesso : IC MONCALIERI SANTA M BATTISTI Istituto : I C MONCALIERI SANTA MARIA Scuola primaria | Classi 5e : 1 | |
Plesso : IC MONCAL S PIETRO M POLO Istituto : I C MONCALIERI BORGO S PIETRO Scuola primaria | Classi 5e : 3 | |
Poirino | Plesso : I C POIRINO CAP Istituto : I C POIRINO Scuola primaria | Classi 5e : 2 |
Plesso : I C POIRINO FRAZ AVATANEI Istituto : I C POIRINO Scuola primaria | Classi 5e : 1 | |
Plesso : I C POIRINO FRAZ MAROCCHI Istituto : I C POIRINO Scuola primaria | Classi 5e : 1 | |
Plesso : AMARETTI Scuola primaria | Classi 5e : 1 |
Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
Scuola primaria | Educazione / sviluppo di competenze / formazione | Dietista » Operatori : 1 - ore 50 |
Documentazione | ||||
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Note aggiuntive |
Obiettivo bambini: •Promuovere una corretta alimentazione; •stimolare la curiosità e la capacità di osservazione dei bambini, fornendo strumenti utili ad avvicinarli al mondo alimentare e alla comprensione delle etichette degli alimenti; •favorire l'interdisciplinarietà; •coinvolgere i bambini in esperienze di gioco-studio, favorendo l'interiorizzazione delle informazioni e migliorando la partecipazione del bambino all'attività didattica. |