SCUOLE CHE PROMUOVONO SALUTE – RETE SPS/SHE LOMBARDIA (processo)

INTERVENTO/AZIONE

Convenzione tra Regione e Ufficio scolastico Regionale per il sostegno ai progetti di sensibilizzazione nelle scuole sul contrasto al gioco d'azzardo.

Il progetto prevede la formazione ai docenti , ai quali è affidata, in una seconda fase , oltre alla disseminazione nei propri istituti delle competenze acquisite, l'organizzazione della formazione di gruppi di studenti -tutor della scuola secondaria di secondo grado ( peer teaching e perr tutoring), che all'esito del loro percorso saranno coinvolti in iniziative rivolte agli studenti delle scuole secondarie di primo grado. I docenti e gli studenti formati promuoveranno nelle reti di ambito di riferimento incontri rivolti ai genitori e alla cittadinanza. fase 1)Formazione dei docenti di tutte le scuole fase 2) Selezione di 5 scuole secondarie di secondo grado per ogni ambito per un totale di 30 insegnanti di secondo grado sul territorio. fase 3) selezione di due classi seconde per ogni scuola secondaria di 1° grado per un totale di 10 classi per ambito fase 4) percorso di formazione dei docenti e dei 6 referenti di ambito a cura di operatori ATS .Sono stati realizzati 4 incontri :quadro generale Rete SPS; Metodo peer; contenuti e messaggi relativi al GAP; attivazioni fase 5)Percorso di formazione dei Peer di Istituto fase 6) Interventi degli studenti peer formati nelle scuole/classi secondarie di 1° grado scelte secondo criterio di vicinanza fase 7) evento sensibilizzazione sul tema GAP per ogni scuola impegnata nel percorso o per ogni ambito o per il territorio. Piano della comunicazione (attivato a partire da febbraio 2019) mediante l'attivazione di un apposito sito per ciascun Ambito; costituzione di un Osservatorio del contrasto alle ludopatie e al gioco d'azzardo con percorsi di ricerca, di mappatura e di promozione di iniziative sul territorio (attivato da maggio 2019). L'Osservatorio provinciale, composto da rappresentanti del mondo della scuola, degli Enti locali, di ATS e di ASST, si è posto gli obiettivi di - elaborare un report di analisi dei bisogni formativi ed educativi del territorio, - programmare inter