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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||||||
A come alimentazione A come ambiente (catalogo)
Regione Piemonte gruppo ASL Cuneo 2
Progetto avviato nell’anno 2019
INTERVENTO/AZIONE
Annualità 2020 (formazione docenti)
Attraverso l'utilizzo di una presentazione in power point viene esplicato il concetto di dieta sostenibile e di impatto ambientale degli alimenti
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/01/2020 - 31/12/2020 | 5 | 2 | 66 | Ambiente scolastico |
| Scuole coinvolte nell’intervento | ||
| Alba | Plesso : ALBA PIAVE S CASSIANO MACRINO Istituto : ALBA QUARTIERE PIAVE S CASSIANO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Bossolasco | Plesso : BOSSOLASCO ALTA LANGA Istituto : BOSSOLASCO MURAZZANO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Bra | Plesso : BRA EDOARDO MOSCA Istituto : I C BRA 1 Scuola primaria | Classi 5e : 3 |
| Plesso : BRA 2 DALLACHIESA Istituto : BRA 2 Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 | |
| Cravanzana | Plesso : BOSSOLASCO SS CRAVANZANA Istituto : BOSSOLASCO MURAZZANO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Diano d'Alba | Plesso : DIANO DALBA Istituto : DIANO DALBA CAPOLUOGO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 2 |
| Govone | Plesso : GOVONE T L DALMASSO Istituto : GOVONE Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Lequio Berria | Plesso : BOSSOLASCO SS LEQUIO BERRIA Istituto : BOSSOLASCO MURAZZANO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Murazzano | Plesso : BOSSOLASCO SS MURAZZANO Istituto : BOSSOLASCO MURAZZANO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Neive | Plesso : NEIVE SC PRIMARIA BORGONUOVO Istituto : NEIVE Scuola primaria | Classi 5e : 2 |
| Santa Vittoria d'Alba | Plesso : SANTA VITTORIA DALBA Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 1 |
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Scuola | Educazione / sviluppo di competenze / formazione | Dietista » Operatori : 1 - ore 15 |
| Documentazione | ||
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