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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||||||
Okkio al cuoco di classe! (catalogo)
Regione Piemonte gruppo ASL Cuneo 1
Progetto avviato nell’anno 2021
INTERVENTO/AZIONE
Attività in classe as 2021/2022
Realizzazione in classe delle attività e stesura del ricettario
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/01/2022 - 31/12/2022 | 733 | Ambiente scolastico |
| Scuole coinvolte nell’intervento | ||
| Borgo San Dalmazzo | Plesso : BORGO S DALMAZZO GRANDIS Istituto : BORGO S DALMAZZO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 2e : 5 |
| Cuneo | Plesso : CUNEO OLTRESTURA MAD DELLOLMO Istituto : CUNEO OLTRESTURA Scuola primaria | |
| Plesso : B BRUNI PASSATORE Istituto : CUNEO OLTRESTURA Scuola primaria | ||
| Plesso : CUNEO SM SOLERI Istituto : CUNEO CORSO SOLERI Scuola Secondaria di primo grado | ||
| Fossano | Plesso : FOSSANO A PAGLIERI Istituto : FOSSANO A Scuola Secondaria di primo grado | Classi 2e : 2 |
| Plesso : FOSSANO B SACCO Istituto : FOSSANO FEDERICO SACCO Scuola Secondaria di primo grado | ||
| Genola | Plesso : FOSSANO B SS GENOLA Istituto : FOSSANO FEDERICO SACCO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 2e : 2 |
| Mondovì | Plesso : MONDOVI CORDERO Istituto : MONDOVI 2 Scuola Secondaria di primo grado | Classi 2e : 6 |
| Moretta | Plesso : MORETTA Scuola Secondaria di primo grado | Classi 2e : 2 |
| Morozzo | Plesso : MOROZZO V PEYRONE Istituto : MOROZZO Scuola Secondaria di primo grado | Classi 1e : 2 Classi 2e : 2 Classi 3e : 2 |
| Revello | Plesso : REVELLO CAPOLUOGO Istituto : REVELLO Scuola primaria | Classi 3e : 2 |
| Savigliano | Plesso : SAV GIOV XXIII BORGO PIEVE Istituto : SAVIGLIANO PAPA GIOVANNI XXIII Scuola primaria | Classi 3e : 5 |
| Villanova Mondovì | Plesso : VILLANOVA M FRAZ BRANZOLA Istituto : VILLANOVA MONDOVI Scuola primaria | Classi 2e : 6 |
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Scuola primaria Scuola secondaria di primo grado | Educazione / sviluppo di competenze / formazione |
| Documentazione | ||||
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