A CHE GIOCO GIOCHIAMO

INTERVENTO/AZIONE

Azione 2022: A che gioco giochiamo JUNIOR

L'intervento diretto degli operatori del SerD avviene dopo il lavoro condotto dai docenti sulle singole classi sui contenuti curricolari di probabilità e statistica. Incontro di due ore con la classe dove si propongono attività interattive di carattere formativo-informativo: il percorso con i ragazzi si articola come un gioco di squadre che fanno un percorso che prevede l’utilizzo di materiale multimediale su gioco d’azzardo e gaming e giochi esperienziali di abilità. Attraverso le attività proposte nelle basi, gli studenti sono stimolati a riflettere sui rischi correlati al gioco d’azzardo e sulle caratteristiche comuni tra quest’ultimo e i videogiochi, ad esempio sui concetti dell’immediatezza, la velocità e la smaterializzazione del denaro. Le squadre inoltre sperimentano giochi di natura competitiva e che richiedono la cooperazione tra i componenti di ciascuna squadra per il raggiungimento del risultato. Riflessioni e confronto sui concetti di abilità e casualità.