Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

Se mi ascolti tutto passa!!!

Regione Piemonte gruppo ASL Asti

Progetto avviato nell’anno 2021

INTERVENTO/AZIONE

Incontri con le classi Febbraio -Giugno 2022(a.s.2021-2022)

Il progetto nasce dalla collaborazione tra diverse istituzioni di Asti: - Prefettura - Città di Asti (Servizio Minori e Famiglia- Unità Operativa Minori e PoliziaMunicipale) - ASL (Consultorio Familiare) - Garante per i Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza - Associazione Mani Colorate in collaborazione con "Save the Children" - Nodo provinciale contro le discriminazioni. Nell'intento condiviso di sondare il benessere emotivo dei ragazzi delle Scuole Secondari di Primo Grado di Asti e Provincia e di attivare, laddove ritenuto necessario, attività progettuali che vadano a creare uno spazio fisico e temporale dedicato ad affrontare,insieme, i temi significativi tipici del percorso evolutivo, nella consapevolezza di incontrare tra i banchi i cittadini di domani.Ciascuno degli attori in gioco ha sviluppato una competenza specifica nell'ambito della prevenzione con possibile un'unione delle forze per entrare in campo con un progetto più ambizioso in termini di contenuti e di estensione territoriale.progetti destinati alla scuola e, pur partendo da contesti di appartenenza diversi ed operando in ambiti differenti, le metodologie e gli strumenti adottati sono risultati similari e sovrapponibili.

Periodo	Numero edizioni	Ore singola edizione	Totale persone raggiunte	Setting
03/02/2022 - 10/06/2022	168	1.5	1010	Ambiente scolastico

Scuole coinvolte nell’intervento
Asti	Plesso : I C 3 ASTI Istituto comprensivo	Classi 2e : 1 Classi 3e : 2
	Plesso : ANGELO BROFFERIO ASTI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 11 Classi 3e : 5
	Plesso : PARINI Istituto : I C 3 ASTI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 1e : 1 Classi 2e : 4 Classi 3e : 3
	Plesso : O L JONA Istituto : I C 1 ASTI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 1 Classi 3e : 2
Cocconato	Plesso : LEOPARDI COCCONATO Istituto : IC CASTELNUOVO COCCONATO MON Scuola Secondaria di primo grado
Incisa Scapaccino	Plesso : SCUOLA MEDIA ING ALBENGA Istituto : IC DELLE QUATTRO VALLI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 2 Classi 3e : 2
Mombaruzzo	Plesso : SCUOLA MEDIA DI MOMBARUZZO Istituto : IC DELLE QUATTRO VALLI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 1e : 1 Classi 2e : 1
Montemagno	Plesso : SEC I GR MAGGIORA MONTEMAGNO Istituto : MONCALVO RITA LEVI MONTALCINI Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 1 Classi 3e : 1
Nizza Monferrato	Plesso : C A DALLA CHIESA NIZZA MONF Scuola Secondaria di primo grado	Classi 2e : 3
Portacomaro	Plesso : PARINI PORTACOMARO Istituto : ROCCHETTA TANARO Scuola Secondaria di primo grado	Classi 1e : 2 Classi 2e : 2
Montiglio Monferrato	Plesso : MONTIGLIO M TO Istituto : IC CASTELNUOVO COCCONATO MON Scuola Secondaria di primo grado	Classi 1e : 1 Classi 2e : 1 Classi 3e : 1

Destinatari	Metodi	Carichi di lavoro
Minori Scuola secondaria di primo grado	Educazione / sviluppo di competenze / formazione Educazione socioaffettiva Programmi di sviluppo abilità (es. life o social skills) Programmi educativi	Altra figura o professione » Operatori : 1 - ore 10 Altra figura o professione » Operatori : 1 - ore 20 Ostetrica » Operatori : 1 - ore 48 Altra figura o professione » Operatori : 2 - ore 85 Altra figura o professione » Operatori : 2 - ore 51 Altra figura o professione » Operatori : 1 - ore 51 Altra figura o professione » Operatori : 1 - ore 51 Altra figura o professione » Operatori : 1 - ore 51 Educatore professionale » Operatori : 2 - ore 107.5 Psicologo » Operatori : 1 - ore 22.5 Assistente sociale » Operatori : 2 - ore 99

Documentazione

Documentazione progettuale
Progetto SE MI ASCOLTI TUTTO PASSA

Note aggiuntive

Per quanto riguarda invece gli interventi nelle classi, si prevede di adottare una strategia flessibile d'intervento, che vada a cogliere e supportare le specificità della classe individuata come target. I moduli saranno programmati con gli insegnanti (coordinatori di classe o di educazione civica) che ne avranno fatto richiesta nei tempi previsti. Si prevede per ciascuna classe target "un pacchetto formativo" di 4 incontri di 2 ore ciascuno a cadenza mensile in cui gli operatori si alterneranno sui diversi temi:
MODULO 1: la responsabilità personale e collettiva (legalità, diritti e doveri)
MODULO 2: la gestione delle emozioni e del proprio corpo in trasformazione
MODULO 3: l'intelligenza rispettosa (stereotipi e pregiudizi, bullismo)
MODULO 4: l'uso consapevole della rete
In aggiunta a questo pacchetto si potranno pensare incontri ad hoc che soddisfino le necessità specifiche della classe riscontrate dal questionario o su espressa richiesta degli interessati. Al termine delle attività in classe, si prevede di incontrare un'ultima volta i ragazzi per un momento di restituzione e verifica. Gli strumenti d'intervento che si adotteranno saranno molteplici ma tutti orientati alla metodologia cooperativa, che favorisce lo sviluppo della capacità di ascolto, negoziazione e partecipazione dei ragazzi. Saranno quindi privilegiate metodologie attivanti e mai di tipo frontale, se possibile di tipo ludico. La modalità di lavoro sarà a cerchio o in movimento e non nell'ordinaria disposizione tipo classe per favorire il confronto peer to peer , dove il conduttore sarà più che altro un mediatore/facilitatore che favorisce l'emergere delle emozioni e dei pensieri dei ragazzi.Sarà utilizzato per il lavoro formativo materiale audiovisivo già sperimentato dal gruppo di lavoro nei precedenti progetti. Alcune tecniche, a titolo esemplificativo, saranno: le carte tematiche (progetto Carte Diem), attività creative anche con l'ausilio di tecniche grafiche ed espressive, giochi di ruolo e attività partecipate proposte nelle linee guida "StopBullying!" di Amnesty International.

In collaborazione con le ASL/ASO del Piemonte

Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute