| In collaborazione con le ASL/ASO del Piemonte | ||
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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||
PARLIAMO DI EMOZIONI (catalogo)
Regione Piemonte gruppo ASL Vercelli
Progetto avviato nell’anno 2022
INTERVENTO/AZIONE
Sviluppare migliori capacità di gestione degli stati emotivi negativi
Un incontro di 3 ore con lo psicologo con le classi selezionate per studenti dai più alti livelli di emozioni negative. L'iniziativa prevedeva una metodologia interattiva utilizzando role-playing per favorire l'apprendimento di strategie di gestione di ansia, stress e depressione.
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/01/2023 - 31/12/2023 | 7 | 3 | 125 | Ambiente scolastico |
| Scuole coinvolte nell’intervento | ||
| Borgosesia | Plesso : I I S VINCENZO LANCIA Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 |
| Plesso : G MAGNI Istituto : I I S VINCENZO LANCIA Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 | |
| Plesso : ABATE SALVATORE LIRELLI Istituto : I I S VINCENZO LANCIA Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 | |
| Santhià | Plesso : GALILEO GALILEI Istituto : I I S AMEDEO AVOGADRO Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 |
| Vercelli | Plesso : I I S FRANCIS LOMBARDI Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 |
| Plesso : LS AVOGADRO Istituto : I I S AMEDEO AVOGADRO Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 | |
| Plesso : I P S I A FRANCIS LOMBARDI Istituto : I I S FRANCIS LOMBARDI Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 | |
| Plesso : I T I S GIULIO CESARE FACCIO Istituto : I I S FRANCIS LOMBARDI Scuola Secondaria di secondo grado | Classi 1e : 1 | |
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Scuola secondaria di secondo grado | Educazione / sviluppo di competenze / formazione | Psicologo » Operatori : 1 - ore 35 |
| Documentazione | ||
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| Note aggiuntive |
| Un incontro si è rivoltoad un gruppo composto da due classi mentre tutti gli altri sono stati realizzati con le singole classi. |