| In collaborazione con le ASL/ASO del Piemonte | ||
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| Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute | ||
IL PROFILO SENSORIALE DEL BAMBINO: lettura dei comportamenti e strategie di facilitazione per sostenere lo sviluppo e la relazione (Catalogo)
Regione Piemonte gruppo ASL Cuneo 1
Progetto avviato nell’anno 2023
INTERVENTO/AZIONE
Attività as 2023/2024
Ciclo di 2 incontri formativi (utilizzo di supporti visivi per la presentazione di info teoriche, dimostrazioni pratiche attraverso video e condivisione delle esperienze dei partecipanti)
| Periodo | Numero edizioni | Ore singola edizione | Totale persone raggiunte | Setting |
| 01/01/2024 - 31/12/2024 | 1 | 4 | Ambiente scolastico |
| Scuole coinvolte nell’intervento | ||
| Barge | Plesso : BARGE CAPOLUOGO Istituto : BARGE Scuola infanzia | |
| Casalgrasso | Plesso : CASALGRASSO CAPOLUOGO Istituto : MORETTA Scuola infanzia | |
| Envie | Plesso : ENVIE CAPOLUOGO Istituto : REVELLO Scuola infanzia | |
| Paesana | Plesso : PAESANA CAPOLUOGO Istituto : SANFRONT PAESANA Scuola infanzia | |
| Pagno | Plesso : PAGNO Istituto : SALUZZO Scuola infanzia | |
| Revello | Plesso : REVELLO CAPOLUOGO Istituto : REVELLO Scuola infanzia | |
| Saluzzo | Plesso : SALUZZO ILARIA ALPI Istituto : SALUZZO Scuola infanzia | |
| Plesso : SALUZZO VIA MARIA LUISA ALESSI Istituto : SALUZZO Scuola infanzia | ||
| Venasca | Plesso : VENASCA CAPOLUOGO Istituto : VENASCA COSTIGLIOLE S Scuola infanzia | |
| Verzuolo | Plesso : INFANZIA VERZUOLO CAP Istituto : VERZUOLO Scuola infanzia | |
| Plesso : INFANZIA FALICETTO Istituto : VERZUOLO Scuola infanzia | ||
| Destinatari | Metodi | Carichi di lavoro |
| Scuola |
| Documentazione | ||
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