Un sorriso per il futuro: impariamo a prenderci cura dei nostri denti (CATALOGO)

INTERVENTO/AZIONE

Incontri in classe con gli studenti A.S. 2024/25

Erano previsti due incontri con gli studenti. Il primo incontro si è realizzato con una presentazione, la somministrazione di un questionario e la proposta di un gioco. Il questionario era relativo alla qualità di vita dell’individuo in relazione alla salute orale, e alle abitudini di igiene orale domiciliare. Il questionario è stato realizzato facendo riferimento ad alcuni articoli presenti in Letteratura, e comprendeva 20 domande sulle conoscenze e le abitudini di igiene orale domiciliare e alimentari dei soggetti inclusi nello studio. Dopo i questionario si è svolta una lezione in cui è stato spiegato il ruolo dell’igienista dentale, le principali patologie correlate al cavo orale, le corrette abitudini di igiene orale domiciliare e alimentari e i principali trattamenti preventivi. Al termine della lezione sono stati svolti due giochi educativi: -Il primo consisteva attraverso l’utilizzo di un typodont di eseguire i corretti movimenti sia con lo spazzolino elettrico e manuale, che con i presidi interdentali -Nel secondo i bambini dovevano abbinare ad ogni figura, la corretta definizione Al termine dei giochi è stata consegnata ad ogni alunno una pochette contente uno spazzolino, un dentifricio e un collutorio monouso da poter lasciare a scuola in accordo con i genitori e le insegnanti. Il secondo incontro con gli alunni è stato svolto a distanza di un mese dal primo. Anche in esso è stato somministrato un questionario inerente alla lezione svolta nel primo incontro, per verificare le conoscenze apprese e in seguito è stato fatto un breve ripasso. A fine lezione è stato svolto un gioco educativo che consisteva in un cruciverba, al termine del quale è stato consegnato un attesto di partecipazione ad ogni alunno.