Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

Peer Education

Regione Lombardia ATS Brescia

Progetto avviato nell’anno 2017 - Ultimo anno di attività : 2019

Abstract

Obiettivo generale
- Aumentare negli studenti competenze e conoscenze specifiche che permettano loro di fare scelte positive per la salute
Analisi di contesto
- Lo studio "Be Teen", svolto dall'Università degli Studi di Brescia nell'anno 2017/2018 su un campione di 3000 studenti bresciani delle classi prime e seconde di diversi istituti superiori evidenziava: nel 18,5% degli adolescenti intervistati una sintomatologia depressiva; il 37% di fumatori; il 48% dei maschi e il 39,4% delle femmine avevano consumato alcolici, con episodi di ubriachezza; quasi la metà delle ragazze utilizzava i social network oltre il limite delle 4h al giorno; il 45% delle femmine e il 38% dei maschi dichiaravano di essere stati vittime di bullismo-cyberbullismo. Un'altra ricerca, realizzata nell'ambito del progetto "Principio Attivo" del Comune di Brescia, anno 2016/17, su un campione di 372 adolescenti in età compresa fra i 17 e i 18 anni di istituti tecnici, licei, centri di formazione professionale, rilevava il consumo di marijuana nel 21,7 % del campione correlato a maggiori sintomi di malessere psicologico e somatico; il consumo di alcol associato a difficili relazioni con adulti e gruppo dei pari; i maggiori livelli di ansia associati a una precaria qualità dei fattori relazionali.
  Per sviluppare progetti con adolescenti e pre adolescenti, la peer education è una strategia riconosciuta (WHO, 1994) tra i metodi efficaci per sviluppare/sostenere, in ambito preventivo, nei soggetti coinvolti, le abilità di vita (Life Skill) utili a contrastare i fattori di rischio e favorire scelte salutari.
Metodi e strumenti
- 1) Casting e reclutamento dei peer educator
  2) Realizzazione di un percorso formativo per peer educator
  3) Mappatura delle esperienze attive sul territorio
  4) Incontri di rete tra Enti/Servizi che sviluppano progetti di peer education
  5) Incontri dei peer educator nelle classi del biennio
Valutazione prevista/effettuata
- Nell'anno scolastico 2017/2018 sono state 17 le Scuole secondarie di secondo grado che hanno attivato con gli operatori interventi di Peer Education: i Peer Educator formati sono stati 469. Sono stati raggiunti con azioni specifiche e su diverse tematiche 4.016 studenti.
  Nell'anno scolastico 2018/2019, 19 plessi scolastici di 16 Istituti (pari al 16,7% di tutti i plessi di scuola secondaria di secondo grado) del territorio dell'ATS di Brescia hanno sviluppato l'attività di peer education, per un totale di 4.485 studenti raggiunti. I Peer Educator formati sono stati 588

Tema di salute prevalente	Temi secondari	Setting	Destinatari finali
DIPENDENZE	Doping Gioco d'azzardo patologico (gambling) Internet / nuove tecnologie / videogiochi SALUTE MENTALE / BENESSERE PSICOFISICO Bullismo SESSUALITA' DISUGUAGLIANZE LIFESKILLS PARTECIPAZIONE (cittadinanza attiva, ...)	Ambiente scolastico	Scuola secondaria di secondo grado

Obiettivi specifici e interventi/azioni

Documentazione di progetto

Non presente

Mandati	Scuola Polo	Finanziamenti
Piani locali / Aziendali di prevenzione e promozione della salute

Responsabili e gruppo di lavoro	Enti promotori e/o partner
VALLI ANGELO (responsabile) ATS di Brescia Email: angelo.valli@ats-brescia.it	Ministero Ufficio IV Ambito territoriale di Brescia (UST) Scuola Rete SPS attraverso scuola capofila Azienda Sanitaria ASST Franciacorta Azienda Sanitaria ASST del Garda Azienda privata Consultorio Familiare Onlus Azienda Sanitaria ASST Spedali Civili Azienda privata CIVITAS SRL


Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute