Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

HIKIKOMORI RAGAZZI CHIUSI ALLE RELAZIONI SOCIALI. STRATEGIE DI PREVENZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE MENTALE TRA ADOLESCENTI E LE LORO FAMIGLIE (Catalogo)

Regione Piemonte ASL Cuneo 1

Progetto avviato nell’anno 2017 - Ultimo anno di attività : 2018

Abstract

Obiettivo generale
- Il progetto intende creare un sistema di protezione intorno agli adolescenti a rischio di "chiusura relazionale" lavorando in più contesti (scolastico, familiare e tempo libero), coinvolgendo non solo i destinatari diretti ma l'intera "comunità educante".
Metodi e strumenti
- Azione 1 - Peer education
  (Emmanuele s.c.s., valentina.fida@emmanuele-onlus.org)
  Si costituisce un gruppo di studenti delle classi III delle Scuole Secondarie di 2° grado, che parteciperà a un percorso formativo (competenze relazionali personali e sul web) e creativo circa l'ideazione e la realizzazione di iniziative di promozione rivolte agli studenti delle classi prime.
  
  Azione 2 - Innovation room
  (ESSEOESSE.NET Onlus, info@esseoesse.net).
  Percorso di team building teatrale rivolto ad adolescenti a rischio di chiusura relazionale e non, propedeutico all'avvio di:
  - Laboratorio di formazione all'utilizzo degli strumenti tecnologici;
  - Laboratorio di sceneggiatura e messa in forma, per la costruzione di storie e scene;
  - Produzione di video e di materiale fotografico per lancio promozionale alla comunità dei peer con eventi di disseminazione.
  
  Azione 3 - Formazione docenti, allenatori, animatori
  (Emmanuele, ASL CN1 -valentina.fida@emmanuele-onlus.org)
  Moduli formativi sul fenomeno del ritiro sociale, come prevenirlo aumentando il benessere nei contesti scolastici e sociali a partire dal rafforzamento della funzione educativa degli adulti di riferimento.
  
  Azione 4 - Sensibilizzazione famiglie di preadolescenti
  (Emmanuele, ASL CN1, progetti@emmanuele-onlus.org).
  Cicli di incontri rivolti ai genitori di alunni delle Scuole Primarie e Secondarie di 1° grado in cui affrontare le diverse funzionalità e rischi del web 2.0. Faranno seguito Gruppi di confronto per approfondire gli atteggiamenti educativi a partire dalle proprie esperienze genitoriali.
Valutazione prevista/effettuata
- (n. classi raggiunte/classi previste) e/o di RISULTATO ( indicatori di cambiamento: conoscenze, atteggiamenti e comportamenti…)
  A monte, si prevede la realizzazione di focus group e questionari finalizzati all'analisi dei bisogni sulla tematica di progetto, con differenti portatori di interesse.
  Nel corso del progetto, verranno utilizzate schede di monitoraggio e di valutazione (analisi SWOT).
  Indicatore di processo per il primo anno di attività : numero peer educator, numero classi raggiunte,

Tema di salute prevalente	Temi secondari	Setting	Destinatari finali
SALUTE MENTALE / BENESSERE PSICOFISICO		Ambiente scolastico	Scuola Operatori socio-assistenziali Scuola secondaria di secondo grado Adulti

Obiettivi specifici e interventi/azioni

Documentazione di progetto

	Materiale di comunicazione e informazione
	Materiale di comunicazione e informazione
	Relazione intermedia
	Relazione intermedia

Mandati	Scuola Polo	Finanziamenti
Piano Regionale di Prevenzione (PRP)		Altro

Responsabili e gruppo di lavoro	Enti promotori e/o partner
Dr. FIORETTO FRANCO (responsabile) Medico ASL CN1 S.C. NEURO PSICHIATRIA INFANTILE Email: franco.fioretto@aslcn1.it Dott.ssa COMETTI ELENA ASSOCIAZIONE ESSEOESSE.NET ONLUS Email: info@esseoesse.net FIDA VALENTINA Educatore CSV Società Solidale Cuneo - Scuola Giovani & Volontariato Email: scuola.progetti@csvcuneo.it	Amministrazione Locale Comune di Cuneo Azienda Sanitaria ASL CN1 Cantiere Adolescenti (DMI, DSM, SERD) Consorzio CSAC CUNEESE Associazione ESSEOESSE.NET ONLUS Azienda privata ISTITUTO DI RICERCA E FORMAZIONE ECLECTICA Scuola Scuole distretto Cuneo Cooperativa Cooperativa Sociale Emmanuele Onlus Scuola Ufficio Scolastico Provinciale ITC Bonelli Cuneo


Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute