Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

Y.A.P e I.E.S

Regione Piemonte ASL Biella

Progetto avviato nell’anno 2023 - Ultimo anno di attività : 2024

Abstract

Obiettivo generale
- L’ incremento dell’inclusione della disabilità e in generale della diversità all’interno del gruppo classe
Analisi di contesto
- I progetti YAP e IES rispettivamente dedicati alle fasce di età 3/7 e 8/11 anni, sono percorsi di attività motoria per bambini con e senza disabilità intellettiva il cui scopo è promuovere modelli relazionali positivi all’interno del gruppo classe, favorendo l’inclusione sociale attraverso il gioco motorio.
  Si rivolgono a gruppi classe in cui è presente almeno un bimbo con disabilità intellettiva.
  L'attività può rappresentare un momento utile per gli insegnanti in quanto possono osservare il gruppo classe dall'esterno e mentre risulta coinvolto in attività differenti rispetto a quelle svolte in classe. Durante
  questa osservazione è possibile raccogliere informazioni su alcune dinamiche che altrimenti non sarebbero possibili da osservare durante l'attività quotidiana. Inoltre potrebbero emergere ulteriori situazioni problematiche individuali da approfondire. Infine si possono effettuare dei confronti
  individuali e di gruppo su come i/le bambine/i reagiscono e rispondono agli stimoli in classe rispetto a quelli proposti all'interno del progetto.
  - Anche i genitori dei/delle bambine/i possono trarre aspetti positivi dal progetto in quanto si cercherà da una parte di incrementare l'inclusione e i processi di socializzazione dei/delle bambine/i con disabilità e dall'altra di sviluppare le capacità di aiuto e di inclusione degli/delle altri/e bambine/i.
  Inoltre i bambini svilupperanno determinate autonomie legate all’igiene, alla cura di sé e del proprio materiale. Tutti questi aspetti possono ricadere sui genitori in quanto i/le loro figlie/i accrescerebbero le loro abilità e le utilizzerebbero nella vita di tutti i giorni.
Metodi e strumenti
- Gioco e attività motoria con palline, cerchi, teli colorati, coni, bastoni, cinesini, pedane
Valutazione prevista/effettuata
- Incontri di presentazione delle classi con gli insegnanti antecedenti al progetto, e restituzioni finali per confrontarsi sui risultati raggiunti e i casi in valutazione

Tema di salute prevalente	Temi secondari	Setting	Destinatari finali
INCLUSIONE	ATTIVITA' FISICA	Ambiente scolastico	Scuola Scuola dell'infanzia Scuola primaria Disabilità Famiglie

Obiettivi specifici e interventi/azioni

Documentazione di progetto

Materiale di comunicazione e informazione
sito associazione

Mandati	Scuola Polo	Finanziamenti
Piano Nazionale di Prevenzione (PNP) Altro		Altro

Responsabili e gruppo di lavoro	Enti promotori e/o partner
LORENZO BOCCA (responsabile) Cooperativa Sociale Sportivamente	Cooperativa COOP. SOCIALE SPORTIVAMENTE

In collaborazione con le ASL/ASO del Piemonte

Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute