Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute
PICCOLO KIT PER GIOVANI POETI IN ERBA
Regione Piemonte ASL Biella
Progetto avviato nell’anno 2026

Abstract
  • Obiettivo generale
    • CONTRIBUIRE AL BENESSERE PSICOFISICO DELLO/A STUDENTE/SSA ATTRAVERSO L’UTILIZZO E LA VALORIZZAZIONE DELLA PAROLA POETICA,COME STRUMENTO DI SOCIALIZZAZIONE, CHE CONSENTE AGLI STUDENTI DI ESPRIMERE E CONDIVIDERE SENSAZIONI ED EMOZIONI ALL’INTERNO DEL GRUPPO DI PARI
      Questo percorso offre la possibilità di trovare un riscontro/riconoscimento intersoggettivo volto a favorire l’inclusione, il senso di appartenenza e il coinvolgimento gruppale.
      La poesia, inoltre, può essere considerata uno strumento volto alla cura di sé stessi, dal momento che consente allo/a studente/ssa di “scavare” dentro sé, utilizzando la parola per esprimere la propria dimensione emotiva rendendola più concreta e visualizzabile, in vista, anche, di un eventuale confronto nel gruppo.

      OBIETTIVI SPECIFICI CHE CONCORRONO A soddisfare l’obiettivo generale, riguardano lo sviluppo della capacità di costruire enunciati poetici e dell’utilizzo del linguaggio poetico a livello intra e intersoggettivo (arricchimento linguistico tramite il kit fornito); la comprensione dell’altro attraverso la condivisione reciproca di vissuti; lo sviluppo dell’intelligenza emotiva, ovvero la capacità di prefigurarsi e riconoscere le emozioni e la prospettiva altrui; la riflessione su di sé per acquisire maggiore consapevolezza della propria persona, quindi dei propri sentimenti ed emozioni.

      Ulteriori obiettivi specifici potranno essere individuati dalle singole classi in base alle esigenze e necessità riscontrate dai docenti di riferimento.
  • Analisi di contesto
    • Il progetto è stato pensato per studenti e studentesse frequentanti la classe terza, quindi, destinatari coinvolti in una fase di sviluppo delicata, per la quale riteniamo possa essere opportuno intervenire al fine di sostenere lo sviluppo delle competenze e capacità sopra descritte, in linea con gli obiettivi del progetto.
      All’interno di questo contesto sociale, la poesia, tradizionalmente concepita come strumento didattico può diventare centrale all’interno delle nostre attività ludiche proposte, come base per il cambiamento e lo sviluppo.


      Progetto orientato all’equità secondo l’approccio globale alla salute nel contesto scolastico
  • Metodi e strumenti
    • I docenti di italiano saranno coinvolti in una lezione frontale/teorica della durata di 1 ora, la quale prevede la partecipazione dell’esperta docente Silvia Vecchini. Seguirà un laboratorio, utile a prendere visione del piccolo kit di poesia da distribuire nelle classi, a sperimentare attivamente le attività previste e a definire le modalità e le tempistiche attraverso le quali proporre il piccolo kit a studenti e studentesse.
      Il materiale fornito ai destinatari finali del progetto, ovvero gli studenti e le studentesse, prevede un piccolo kit di poesia (taccuino, cartoline e francobolli da ritagliare e incollare, liste di parole per comporre frasi…) grazie al quale è possibile sperimentarsi in attività di composizione poetica.


      TOT :4 ore di formazione in aula per i docenti coinvolti, a cui si aggiunge il tempo necessario per realizzare le attività da parte dei docenti.
  • Valutazione prevista/effettuata
    • La valutazione prevede un momento di confronto con i docenti da realizzarsi successivamente all’implementazione del progetto, per ottenere un riscontro sull’effettiva efficacia del percorso formativo e quindi la realizzazione degli obiettivi su cui è stato strutturato il progetto.

      Si prevede un focus group della durata di 2 ore, durante il quale si discute dell’andamento del percorso, delle problematiche riscontrate e dei risultati ottenuti, verificando quanto il percorso abbia avvicinato gli studenti e le studentesse alla poesia (quanti studenti e studentesse hanno acquistato i libri di poesia che gli erano stati consigliati?).
Tema di salute prevalenteTemi secondariSettingDestinatari finali
SALUTE MENTALE / BENESSERE PSICOFISICO
LIFESKILLS
Ambiente scolastico
Scuola primaria
Obiettivi specifici e interventi/azioni
Documentazione di progetto
Documentazione progettuale
Altro
STRUMENTO DI MONITORAGGIO
MandatiScuola PoloFinanziamenti
Piani locali / Aziendali di prevenzione e promozione della salute
Altro
 Attività corrente istituzionale
Responsabili e gruppo di lavoroEnti promotori e/o partner
ROSA INTROCASO (responsabile)
ASL BI S.S. Formazione e Sviluppo Risorse Umane
Email: rosa.introcaso@aslbi.piemonte.it
SALIVOTTI FRANCESCA
ASL BI S.S. Formazione e Sviluppo Risorse Umane
Email: francesca.salivotti@aslbi.piemonte.it
MARAZZATO ALICE
ASL BI S.S. Formazione e Sviluppo Risorse Umane
Email: alice.marazzato@aslbi.piemonte.it
Azienda Sanitaria
ASLBI SS FORMAZIONE E SVILUPPO RISORSE UMANE

Azienda Sanitaria
ASLBI DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE

Scuola
UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE BIELLA

In collaborazione con le ASL/ASO del Piemonte
Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute