I segnali di disagio del bambino a scuola (Catalogo)

INTERVENTO/AZIONE

Corso di formazione per docenti

ATTIVITÀ DI FORMAZIONE: due incontri di n. 2 ore ciascuno. 1° INCONTRO: sarà focalizzato sulle ipotesi teoriche che fanno da guida alla comprensione dello sviluppo emotivo ed affettivo, in particolare verranno analizzati i segnali di malessere emotivo nelle loro espressioni, con attenzione specifica rispetto al contesto scolastico e al ruolo che gli insegnanti hanno all’interno di questo processo educativo. Il disagio educativo I segnali di malessere emotivo Strategie psicopedagogiche per gestire situazioni stressanti e di forte impatto emotivo Esercitazione/Simulazione di casi 2° INCONTRO: riprenderà il tema delle problematiche comportamentali dei bambini attraverso le quali emerge un segnale di importante disagio emotivo tale per cui, dopo la rilevazione da parte dell’insegnante, è necessario intervenire con una segnalazione alle Istituzioni competenti. I segnali di sofferenza profonda Il ruolo dell’insegnante La segnalazione/l’invio al Servizio di Psicologia/NPI dell’ASL Esercitazione/Simulazione di casi