Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

LIFESKILLS TRAINING

Regione Lombardia ATS Città Metropolitana di Milano

Progetto avviato nell’anno 2016 - Ultimo anno di attività : 2016

Abstract

Obiettivo generale
- Il LifeSkills Training middle school (LST) è un programma preventivo evidence based in grado di prevenire e ridurre a lungo termine il rischio di uso di alcol, tabacco, droghe e comportamenti violenti attraverso l'incremento di abilità personali (es. problem-solving, decision-making), abilità sociali (es. assertività, capacità di rifiuto) e abilità di resistenza sociale (es. pensiero critico rispetto alle credenze normative sulla diffusione del consumo di sostanze). L'edizione italiana del LST è frutto dell'adattamento al contesto italiano del programma originale (Botvin et al. , USA) curato Regione Lombardia/ATS di Milano in collaborazione con gli Autori.
Analisi di contesto
- Nell'anno scolastico 2016/17 il numero degli IC aderenti al programma è lievemente aumentato rispetto al precedente anno scolastico (da 36 a 42 istituti presenti sul territorio di ATS Milano Città Metropolitana).
  I cambiamenti organizzativi legati alla riforma sanitaria in atto hanno comportato un lieve ritardo operativo nell'avvio dei programmi in alcuni territori (le scuole aderenti al programma sono seguite da alcuni anni da un gruppo di operatori abilitati dal coordinamento regionale, alcuni dei quali assegnati alle ASST).
Metodi e strumenti
- Il LST utilizza un approccio educativo-promozionale e prevede come elemento chiave il coinvolgimento degli insegnanti e della scuola. Lavorare con le figure educative di riferimento rientra in una logica di intervento che mira a agire sul contesto di vita degli studenti affinché funga da fattore protettivo e faciliti l'adozione di comportamenti salutari.
  , che è triennale e rivolto alle classi prime, seconde e terze delle scuole secondarie di I grado, prevede un processo a cascata che coinvolge gli operatori delle ATS (ASL), i dirigenti scolastici, gli insegnanti, altri attori della scuola e gli studenti.
  All'interno del contesto scolastico sono previste le seguenti attività:
  Coinvolgimento del Dirigente Scolastico e formalizzazione dell'adesione al programma presentazione del programma agli Organi collegiali della scuola, genitori, ecc.
  Formazione dei docenti (un percorso triennale che abilita gradualmente alla realizzazione dei 3 livelli del programma) da parte di operatori ASL/ATS a loro volta appositamente formati dal soggetto accreditato.
  Realizzazione in classe da parte dei docenti delle attività educative (classi I e, a seguire, nelle II e nelle III con le sessioni di rinforzo e con il supporto dello specifico kit didattico)
  Sessioni di accompagnamento e supporto metodologico ai docenti (3-4 all'anno)
  Attività di monitoraggio e di valutazione (impatto e efficacia del programma
Valutazione prevista/effettuata
- * Impatto
  Indicatore: copertura scuole target
  Formula: n. istituti comprensivi (IC) partecipanti/ n. IC del territorio ATS
  Indicatore: copertura target
  Formula: n. studenti coinvolti nel programma, negli IC partecipanti/n. totale studenti degli IC partecipanti
  * Appropriatezza
  Indicatore: completezza nella realizzazione del programma
  Formula: n. classi che concludono correttamente lo specifico livello/n. classi aderenti al programma
  Indicatore: diffusione programma LST negli IC aderenti alla Rete SPS
  Formula: n. IC della Rete SPS con LST/n. totale IC aderenti alla Rete sul territorio ATS
  * Sostenibilità
  Indicatore: continuità nello sviluppo del programma
  Formula: n. IC che proseguono nell'attuazione del programma dopo la conclusione del primo triennio/ n. IC istituti comprensivi che hanno concluso il primo triennio
  Indicatore: grado di attivazione dei docenti formati
  Formula: n. docenti formati coinvolti nel programma negli IC in cui lo si realizza /n. totale docenti degli IC aderenti al programma

Tema di salute prevalente	Temi secondari	Setting	Destinatari finali
LIFESKILLS	DIPENDENZE Bullismo	Ambiente scolastico	Scuola secondaria di primo grado

Obiettivi specifici e interventi/azioni

Documentazione di progetto

Non presente

Mandati	Scuola Polo	Finanziamenti
Piani locali / Aziendali di prevenzione e promozione della salute

Responsabili e gruppo di lavoro	Enti promotori e/o partner
CELATA CORRADO (responsabile) Regione Lombardia - DG Welfare Email: corrado_celata@regione.lombardia.it	Università National Health Promotion Associates (USA) e Cornell University Medical College (USA) Regione Coordinamento Regionale LST Lombardia Regione Rete Regionale Prevenzione Scuola Rete SPS (Scuole che Promuovono Salute) Scuola USR (Ufficio scolastico Regionale) e USP (Uffici scolastici Provinciale)


Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute