Educazione relazionale affettiva: "Riconoscere e comprendere le emozioni" Scuola dell'Infanzia
Educazione relazionale affettiva: "Riconoscere e comprendere le emozioni" Scuola dell'Infanzia
Regione Piemonte gruppo ASL Asti
Progetto avviato nell’anno 2007

INTERVENTO/AZIONE
01/12/2010 - 30/06/2011
PeriodoNumero
edizioni		Ore singola
edizione		Totale persone
raggiunte		Setting
01/12/2010 - 30/06/20117217Ambiente scolastico
Comuni coinvolti nell’intervento
Nizza Monferrato;
DestinatariMetodiCarichi di lavoro
  Psicologo
» Operatori : 2 - ore 20
Note aggiuntive
La personalità dell'individuo nasce, si sviluppa e si consolida attraverso la rete di relazioni interpersonali che egli vive fin dai primi momenti. Attraverso le prime relazioni di attaccamento con le figure significative si costruiscono degli schemi interni determinati dal tipo di accadimento prestato da parte della figura materna e paterna che influenzano la personalità del bambino e le sue relazioni successive. In questa fase, inoltre, nel bambino si attua, attraverso confronti - analogie - differenze, il processo di differenziazione sessuale. Perciò, è centrale nella promozione del benessere occuparsi della relazione bambino-genitore e dello sviluppo psico-sessuale al fine di favorire una buona relazione di attaccamento e contribuire alla costruzione di un'adeguata identità sessuale e allo sviluppo della funzione riflessiva e delle capacità di pensiero nel bambino, indicatori predittivi di salute mentale. Il gruppo di educazione relazionale affettiva dell'ASL AT, per l'anno scolastico 2010 - 2011, propone una serie di attività, per questa specifica fascia d'età, articolato su più livelli.
 OBIETTIVI
- Fornire agli insegnanti strumenti e metodologie per attivare percorsi con il gruppo classe nell'ambito dell'educazione all' affettività.
- Sviluppare negli educatori la consapevolezza che la sessualità è una componente integrante dello sviluppo della personalità.
- Favorire una migliore collaborazione tra le Istituzioni Scolastiche e i Servizi Sanitari Territoriali.
 DESTINATARI
Insegnanti
Supporto tecnico e metodologico per l'elaborazione e la realizzazione di progetti che intendono attivare nell'anno scolastico.
 MODALITA' DI SVOLGIMENTO
Le modalità e i tempi di realizzazione dei progetti verranno concordati nel momento di attivazione degli stessi.

Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute