Progetto diffuso: DIARIO DELLA SALUTE. Promozione del benessere tra i pre-adolescenti

Diario della Salute è un programma di promozione della salute rivolto agli studenti della Scuola secondaria di I grado, ai loro genitori e agli insegnanti. Il progetto affronta i principali cambiamenti fisici, psicologici e relazionali della pre-adolescenza, con l’obiettivo di promuovere il benessere psicofisico e prevenire l’insorgenza di comportamenti a rischio.
L’intervento si basa sullo sviluppo delle Life Skills, favorendo nei ragazzi l’acquisizione di competenze cognitive, emotive e relazionali utili ad affrontare le sfide della crescita. Parallelamente, mira a rafforzare le competenze comunicative e relazionali dei genitori e le capacità degli insegnanti di utilizzare metodologie efficaci di promozione della salute

Obiettivi generali

Aumentare nei pre-adolescenti le Life Skills e le competenze emotive, cognitive e relazionali utili ad affrontare i cambiamenti della crescita.
Rafforzare la capacità dei ragazzi di riconoscere e gestire emozioni, relazioni e situazioni problematiche, favorendo comportamenti consapevoli e orientati al benessere.
Aumentare le conoscenze dei pre-adolescenti sui principali cambiamenti fisici, psicologici e sociali legati alla pubertà.
Potenziare nei genitori le competenze comunicative e relazionali per favorire un dialogo positivo e un adeguato accompagnamento dei figli nella fase pre-adolescenziale.
Rafforzare negli insegnanti le competenze e le metodologie utili a promuovere Life Skills e benessere nel contesto scolastico.
Favorire una maggiore collaborazione tra scuola, famiglia e servizi sanitari, rafforzando la rete territoriale a sostegno della salute e del benessere dei pre-adolescenti.
Aumentare i fattori protettivi e ridurre la vulnerabilità rispetto all’insorgenza di comportamenti a rischio.

Il progetto prevede il coinvolgimento diretto e attivo degli insegnanti nella realizzazione degli interventi attraverso il normale svolgimento dell'attività curricolare. La formazione sarà condotta da professionisti delle ASL e sarà finalizzata a coltivare le competenze utili allo svolgimento delle attività del diario della salute in classe. I genitori saranno coinvolti in incontri informativi/formativi organizzati da operatori sanitari.

I principali cambiamenti osservati nei ragazzi a seguito degli interventi sono:
maggiore consapevolezza del proprio stato di benessere;
maggiore capacità di riconoscere gli aspetti positivi e negativi di se;
maggiore capacità di riconoscere le proprie emozioni e i propri vissuti
miglioramento delle competenze interpersonali
aumento delle capacità empatiche
aumento delle competenze metacognitive