I pre-requisiti per l'apprendimento della letto-scrittura: dalla teoria all'esperienza

Regione Piemonte gruppo ASL Cuneo 1

Progetto avviato nell’anno 2010 - Ultimo anno di attività : 2012

Abstract

Obiettivo generale
- 1. sensibilizzare e implementare le informazioni relative all'acquisizione delle abilità metalinguistiche, metafonologiche, grafomotorie, visuocostruttive e visuopercettive
  2. co-costruzione con alcuni insegnanti di strumenti didattico-operativi e individuazione di alcune classi in cui sperimentarli al fine di migliorare l'apprendimento delle competenze in tali aree
  3. operare un monitoraggio del percorso al fine di individuare precocemente bambini con difficoltà in tali aree di sviluppo
Metodi e strumenti
- n. 3 incontri in plenaria di 2 ore ciascuno, rivolti agli insegnanti per lo svilippo della parte teorica;
  n.4 incontri pre la co-costruzione;
  n.1 incontro con i genitori sul potenziamento di tali abilità nei contesti familiari de di gioco
  attività di laboratorio degli insegnanti con i bambini per l'applicazione operativa delle competenze acquisite;
  Approccio neuropsicologico: modello di lettura a due vie (Sartori, Job 1984)
  Approccio cognitivo
  Approccio neuropsicomotorio scuola italiana di Anne Marie Wille
Valutazione prevista/effettuata
- Valutazione di processo: n. incontri e n. partecipanti; frequenza laboratori
  Valutazione di impatto e risultato: verifica conoscenze apprese. verifica competenze acquisite nel gruppo classe
  Pertinenza degli eventuali invii al servizi (n. invii propri/n. invii tot)

Tema di salute prevalente	Temi secondari	Setting	Destinatari finali
SALUTE MENTALE / BENESSERE PSICOFISICO		Ambienti di lavoro Ambiente scolastico Servizi Sanitari	Operatori scolastici Bambini (3-5 anni) Adulti 50.001 -100.000

Obiettivi specifici e interventi/azioni

Obiettivi
- obiettivo formativo
  - - sensibilizzare e implementare le informazioni relative all'acquisizione delle abilità metalinguistiche, metafonologiche, grafomotorie e visuocostruttive e visuopercettive. - co-costruzione con alcuni insegnanti di strumenti didattico-operativi e individuazione di alcune classi in cui sperimentali al fine di migliorare l'apprendimento delle competenze in tali aree. - operare un monitoraggio del percorso al fine di individuare precocemente bambini con difficoltà in tale aree di sviluppo
Interventi Azioni 2010
- 2010
Interventi Azioni 2011
- a.s. 2011/2012
Interventi Azioni 2012
- a.s. 2012/2013

Mandati	Finanziamenti

Responsabili e gruppo di lavoro	Enti promotori e/o partner
DUTTO SILVANA (responsabile) ASL CN1 - Cuneo Savigliano Mondovi NPI Cuneo Email: npi.cuneomondovi@aslcn1.it Telefono: 0171 450454	Azienda Sanitaria ASL CN1 servizio di Neuro Psichiatria Infantile Cuneo Come promotore; Scuola scuole Infanzia

Documentazione di progetto

Documentazione progettuale
	Descrizione non registrata
	Descrizione non registrata


Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute