Banca dati progetti e interventi di Prevenzione e Promozione della Salute

"Progetto per Tommaso": educazione utilizzo corretto strumenti informatici e prevenzione abuso e rischi della navigazione in rete e del cyberbullismo (catalogo)

Regione Piemonte ASL Novara

Progetto avviato nell’anno 2010 - Ultimo anno di attività : 2021

Abstract

Obiettivo generale
- Si propone di comporre un gruppo di ragazzi e ragazze tra i 17 e i 18 anni, che frequentano il Liceo Scientifico a Novara, affinché questi potessero essere formati come peer educators ed assumere il ruolo di "referenti" alla pari nei confronti di compagne e compagni di scuola. La selezione avverrà attraverso il coinvolgimento degli insegnanti; si ritiene auspicabile aggregare soggetti che dimostrino interessi e competenze nell'utilizzo degli strumenti informatici.
Analisi di contesto
- CONTESTO DI PARTENZA
  Il progetto nasce dalla sempre maggiore diffusione del mezzo informatico come strumento di comunicazione, partecipazione di esperienze, gratificazione di impulsi narcisistici o addirittura esibizionistici, sfruttando l'assenza del controllo emotivo e della "prudenza" che caratterizza le altre modalità di comunicazione. Nei soggetti con una strutturazione della personalità fragile se non patologica, si osserva una "permeabilità" ai messaggi provenienti dal Web che tendono a fornire l'occasione di strutturare un falsa immagine di sè diversa da quella frustrante della quotidianità, inducendo dipendenza, manipolazioni, convinzioni di onnipotenza e falso senso di appartenenza che si traducono talora in esiti tragici.
  Iniziato nell'anno scolastico 2009/2010 il progetto è oggi alla sua sesta edizione con il coinvolgimento di cinque tra istituti e licei di scuole secondarie di secondo grado. I peer educators formati gestiscono anche incontro con ragazzi e ragazze delle scuole secondarie di primo grado.
Metodi e strumenti
- Metodologie/attività: il gruppo di ragazzi e ragazze viene attivato con metodologia formativa ed esperienziale: l'argomento verrà introdotto con lezioni frontali d'aula che prevederanno la presenza di esperti nella peer education, psicologi ed esperti nel settore informatico (es. rappresentanti delle forze dell'ordine, informatici) seguiti da attività guidate quali role playing, dibattiti e attività in piccolo gruppo, per poter usufruire della potenzialità intrinseca delle attività di educazione alla salute.
  Nel corso dell'anno scolastico 2014/2015 un gruppo di peer educators ha prodotto un filmato in completa autonomia per presentare la peer education.
  Inoltre uno dei licei coinvolti ha bandito un concorso per disegnare un logo specifico dedicato al "Progetto per Tommaso"
Valutazione prevista/effettuata
- Valutazione. Essendo la valutazione di un percorso di peer education connotata di problematicità nell'ottenere una ricaduta effettiva sul cambiamento dei comportamenti a lungo termine, si valuterà con la verifica dell'apprendimento dei contenuti affrontati, con il riconoscimento all'interno delle scuole di ore dedicate all'ascolto su domande nell'ambito dei rischi connessi all'improprio utilizzo degli strumenti informatico e alle ricadute sul "benessere" psico-fisico.
  Il lavoro svolto nelle classi da parte dei peer educators viene valutato con un questionario compilato da ogni studente/studentessa per il gradimento dell'intervento, all'interno del quale possono essere segnalati aspetti positivi e negativi dell'attività svolta dai peer.

Tema di salute prevalente	Temi secondari	Setting	Destinatari finali
Internet / nuove tecnologie / videogiochi	SALUTE MENTALE / BENESSERE PSICOFISICO SESSUALITA'	Ambiente scolastico	Scuola secondaria di primo grado Scuola secondaria di secondo grado 19-24 anni Adulti

Obiettivi specifici e interventi/azioni

Obiettivi
- predisponente: contenuti relativi alla legislazione e ai rischi dell'improprio utilizzo del mezzo informatico con produzione del materiale informativo
  - La formazione del gruppo dei peer educators prevede interventi con Esperti dell'utilizzo di personal computer collegati alla rete. Nel primo percorso sono stati chiamati a svolgere il compito l'Ispettore della Polizia Postale di Novara e un Consulente Informatico della Prefettura. Nell'anno 2012 gli Esperti sono stati il Luogotenente della Giardia di Finanza e l'Ispettore della Polizia Postale di Vercelli, quest'ultimo per motivi organizzativi della PolTel a Novara.
- Abilitante: riconoscimento di crediti formativi, ufficialità figura peer educators, ore dedicate ai consulenti peer
  - Essendo un progetto concordato con Il dirigente scolastico, è stato richiesto il riconoscimento del percorso con crediti scolastici per motivare uleriormente il lavoro dei peer educators. inoltre, i docenti sono stati contattati dai formatori per rendere ufficiale la figura dei peer educators e, attraverso l'ufficialità, è stata data maggior disponibilità a gestire gli incontri nelle classi. I peer educators sono stati autorizzati a svolgere un ruolo di "consulenti peer" nelle ore scolastiche sui temi delle influenze del Web
- Divulgare gli interventi dei Peer Educators nelle classi delle scuole secondarie di primo grado
  - A seguito della formazione di 149 studenti in Peer Education e del dilagare degli episodi di cyberbullismo più o meno gravi, gli studenti del Liceo Classico Carlo Alberto, Liceo Scientifico Antonelli di Novara e Istituto Superiore Pascal di Romentino si sono resi disponibili ad entrare nelle classi seconde e terze delle scuole secondarie di primo grado, trattando il tema della sicurezza dell'utilizzo della rete, in particolare degli smartphone, strumenti sempre più in utilizzo tra i preadolescenti.
- Formazione nuovo gruppo di peer educators Liceo Classico Carlo Alberto Novara
  - Il Progetto per Tommaso è iniziato nel Liceo Scientifico Antonelli di Novara con il successivo obietivo di coinvolgere altre scuole di Novara e Provicnia. Il secondo anno ha coinvolto l'Istituto Superiore Pascal di Romentino e, in questo anno, ha coinvolto il Liceo Classico carlo ALberto di Novara.
- Partecipazione organizzazione Convegno 15-02-14
  - L'11 febbraio si celebra il Safer Internet Day 2014, la giornata istituita dalla Commissione Europea per la promozione di un utilizzo sicuro e responsabile dei Nuovi Media tra i più giovani. In Italia, tra i progetti promossi per il 2014 dal tavolo istituzionale coordinato dal Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca con Save the Children e Telefono Azzurro, rientra un workshop sulla tutela dei minori su internet e social network Il Web non è il Far West, organizzato nella città di Carolina Picchio, quattordicenne che poco più di un anno fa si tolse la vita a seguito delle continue pressioni ricevute sui social network. Partecipano ai lavori la senatrice novarese Elena Ferrara, insegnante di Carolina durante gli anni della scuola media e referente contro il cyberbullismo presso la Commissione Diritti Umani; rappresentanti di Miur e Mise, i Garanti dell'Infanzia e della Privacy, la Polizia Postale, Raffaela Milano, direttore dei programmi Italia-Europa di Save the Children, ed Ernesto Caffo, presidente Telefono Azzurro. L'evento è organizzato dall'Asl di Novara e dal Rotary Club Val Ticino, responsabili del Progetto Per Tommaso - tra i primi percorsi di peer education in Italia sull'uso consapevole della rete - con il contributo della Fondazione della Comunità del Novarese onlus, con il patrocinio di Senato della Repubblica, Provincia e Comune di Novara e Ateneo Avogadro - Università del Piemonte Orientale.
- Informare i ragazze e le ragazze delle scuole secondarie di primo grado dei pericoli della rete e del cyberbullismo
  - L'utilizzo degli smartphone ha raggiunto fasce di età sempre più vicine all'infanzia. Per questo motivo i peer educators formati nel percorso delle scuole secondarie di secondo grado vengono chiamati a lavorare in classe comn ragazzi e ragazze delle scuole secondarie di primo grado, a partire dalle prime classi, per insegnare loro a scoprire i pericoli che tale utilizzo nasconde e come proteggersi da eventuali "attacchi" anche di cyberbullismo.
- Formazione di un nuovo gruppo di peer educators
  - Ogni anno scolastico il "Progetto per Tommaso" viene presentato ad una nuova scuola che ne ha presentato richiesta. Per l'anno scolastico 2014/2015 il percorso si è svolto con il Liceo Artistico, Musicale e Coreutico "F: Casorati" di Novara. Sono stati formati 27 ragazzi e ragazze delle terze e quarte classi che hanno gestito l'intervento nelle classi prime e seconde dello stesso liceo, raggiungendo 157 studenti. In toatle dal 2010 i peer educators formati sono 259, gli studenti raggiunti 5119
- Coinvolgimento della popolazione nella conoscenza dei rischi dell'utilizzo di internet e del cyberbullismo.
  - Il Club di Servizio Rotary Val Ticino di Novara, con la Fondazione per la Comunità del Novarese Onlus e col patrocinuio dell'Ufficio Scolastico Provinciale, ha organizzato un seminario/convegno di due giornate (il venerdì sera e il sabato mattina) dedicato alla popolazione generale ed agli adolescenti, giovani sui temi dei rischi con l'utilizzo di internet e dei socialnetwork dal titolo "The Wild Web: per un uso consapevole dei social network" condotto dal giornalista Paolo Attivissimo in collaborazione con la Polizia Postale di Novara.
- Valutazione degli incontri effettuati nelle classi: il Liceo Scientifico "Antonelli" di Novara
  - Al termine degli incontri effettuati nelle classi prime e seconde viene consegnato agli studenti un questionario (allegato) per la valutazione del lavoro svolto in classe dai peer educators. Il questionario ha lo scopo di comprendere le criticità che insorgono durante il percorso sia organizzative che comunicative. Si riporta l'elaborazione dei questionari raccolti al Liceo Scientifico "Antonelli" di Novara.
- Formazione nuovo gruppo di Peer Educator al Liceo Scienze Umane di Novara
  - L'anno scolastico 2015-2016 introduce una nuova scuola nel percorso della formazione di Peer Educators per il "Progetto per Tommaso". Il percorso è stato presentato al Dirigente Scolastico ed al Collegio Docenti nel mese di Maggio 2015, è stato accettato ed inserito nel POF.
- Incontro con giornalista informatico ATTIVISSIMO
  - L'incontro con il giornalista esperto in informatica Paolo Attivissimo con il gruppo dei peer educator ha la funzione di mostrare loro le possibilità che il collegmanto in rete tramite smartphone offre all'utente, ma soprattuto i rischi che si corrono quando le impostazioni di privacy, di connessione e localizzaione non sono corrette. Inoltre ha il compito di evidenziare e sperimentare i pericoli dell'utilizzo dei socialnetwork.
- Incontro con la Polizia Postale
  - Un Ispettore della Polizia Postale di Novara da alcuni anni incontra i peer educators per presentare le leggi vigenti in tema di sicurezza dell'utilizzo della rete, dello smartphone, del pc, ma in particolare si occupa di cyberbullismo, mettendo a conoscenza i peer educators delle leggi inerenti. Inoltre vengono trattati i temi di adescamento, truffa online e pedopornografia. Importante è il messaggio di come agire nel caso una persona minorenne o maggiorenne si trovi in uno degli esempi citati. La Polizia rilascia anche la modalità per essere contattati in caso di necessità.
- Continuazione percorso con Liceo Scientifico Antonelli di Novara
  - Il Liceo Scientifico Antonelli di Novara è stata la prima scuola ad aderire al Progetto per Tommaso nel 2010. Arrivato alla sesta edizione il Progetto coinvolge decine di peer educators e di studenti destinatari delle prime e delle seconde classi. Inoltre, quest'anno, il Liceo ha aderito all'iniziativa regionale "Gruppo NOI" che prevede il coinvolgimento di una scuola media di primo grado di Novara (Margherita HACK) per la prevenzione del disagio giovanile. I peer educators hanno gestito un incontro nelle classi seconde sull'utilizzo dei socialnetwotk attraverso lo smartphone per la prevenzione del disagio giovanile e del cyberbullismo
- Continuazione percorso Progetto per Tommaso Liceo Classico Carlo Alberto di Novara
  - Nella terza edizione del progetto per Tommaso il percorso prevede la formazione di un nuovo gruppo di peer educators da integrare col gruppo esistente. Gli studenti formati interverranno nelle classi prime e seconde dello stesso Liceo e nella scuola Media di primo Grado di Biandrate.
- Continuazione progetto per Tommaso IIS Pascal di Romentino - formazione nuovo gruppo
  - Anche nell'IIS Pascal di Romentino è stato accettato il prosweguimento del progetto per Tommaso e la formazione di un nuovo gruppo di peer educators. Inoltre i peer educators hanno, anche per quest'anno, lavorato sul tema della sessualità, organizzando un incontro con i ragazzi delle classi prime per la prevenzione dei comportamenti a rischio, tema che verrà ripreso nel percorso educazione sessuale gestito dal Sert e dal DMi nell'anno successivo.
- Inizio nuovo percorso peer education Liceo delle Scienze Umane - proseguimento progetto avviato nell'anno precedente
  - Il liceo delle scienze umane ha accettato di preseguire il progetto pur non prevedendo la formazione di un nuovo gruppo di peer educator. All'inizio dell'anno scolastico i peer educators formati nei primi mesi dell'anno 2016 sono stati investiti del compito di accogliere il primo giorno di scuola i ragazzi delle classi prime, presentando loro anche il progetto per Tommaso. Un incontro con la Dirigente ha chiarito il malinteso ed è stato dato seguito alla formazione di un nuovo gruppo di peer, in ritardo rispetto ai tempi stabiliti dagli operatori dell'ASL.
- Adesione al progetto di un nuovo istituto: Tecnico Economico "MOSSOTTI"
  - Nell'anno scolastico 2016/2017 l'Istituto Tecnico Economico "Mossotti" di Novara ha aderito al progetto per Tommaso con un adesione di 35 nuovi peer educators. La formazione del nuovo gruppo è iniziata nel mese di novembre e si concluderà a febbraio 2017. Seguirà l'incontro nelle classi prime e seconde dell'istituto gestito dai peer educators.
- Continuazione percorso progetto con il liceo artistico, musicale e coreutico "Casorati" di Novara
  - Come per gli altri istituti e licei, anche per l'anno scolastico 2016/2017 il liceo artistico di Novara ha aderito al progetto. Il nuovo gruppo di peer educators (25 studenti) seguirà la formazione fino a febbraio 2017. Successivamente verranno programmati gli incontri nelle classi perime e seconde.
- Inserire nel catalogo dell'offerta educativa e formativa almeno un progetto sul tema di: sana alimentazione, attività fisica/capacità motorie, fumo, alcol, benessere delle relazioni, media education, gambling, cultura della sicurezza, dipendenze, sicurezza stradale e/o della promozione dei comportamenti di guida responsabile, incidenti domestici
  - Inserire nel catalogo dell'offerta educativa e formativa almeno un progetto sul tema di: sana alimentazione, attività fisica/capacità motorie, fumo, alcol, benessere delle relazioni, media education, gambling, cultura della sicurezza, dipendenze, sicurezza stradale e/o della promozione dei comportamenti di guida responsabile, incidenti domestici
- Consolidare, attivare e valorizzare le alleanze a livello centrale e territoriale utili alla programmazione congiunta e alla coprogettazione
- Progettare e strutturare percorsi formativi congiunti sui diversi temi di salute che sostengano le competenze di operatori sanitari, dirigenti scolastici e insegnanti per costruire una Scuola che Promuove Salute (formazione dei formatori)
- Selezionare e definire priorità per la programmazione annuale nelle linee guida coerenti con il protocollo d'intesa (prevenzione del gioco d'azzardo...) e i bisogni regionali/territoriali
Interventi Azioni 2010
Interventi Azioni 2011
- I comportamenti a rischio in adolescenza e il rischio dell'utilizzo della rete; brainstorming, breve lezione frontale, lavoro in piccoli gruppi
- La peer education - Le life skills
Interventi Azioni 2013
Interventi Azioni 2014
- Convegno "Il Web non è il Far West" 15-02-2014
- Progetto per Tommaso Edizione 2014
Interventi Azioni 2015
Interventi Azioni 2016
Interventi Azioni 2017
- educazione all'ìutilizzo corretto strimenti informatici e prevenzione dell'abuso e deiu rischi leghati alla navigazione di rete- cyberbullismo
- Progetto "Per Tommaso" edizione 2017
Interventi Azioni 2018
Interventi Azioni 2019
- Formazione dei Peer educators
- Incontri di progettazione - coprogettazione
Interventi Azioni 2020
Interventi Azioni 2021

Documentazione di progetto

	Documentazione progettuale Il percorso del progetto per Tommaso è aggiornato alla fine dell'anno scolastico 2015/2016
	Documentazione progettuale Il percorso del progetto per Tommaso è aggiornato alla fine dell'anno scolastico 2015/2016
	Altro Allegato 1
	Altro Allegato 1
	Altro Descrizione obiettivi
	Altro Descrizione obiettivi
	Altro Descrizione obiettivi
	Altro Descrizione obiettivi

Documentazione azioni interventi

Allegato/link esterno
	Articolo Progetto per Tommaso	2015
Altro
	Valutazione incontri peer education	2015
	Resoconto intervento in classe da parte dei destinatari	2013
Materiale di comunicazione e informazione
	Brochure invito per convegno Paolo Attivissimo	2015
	Manifesto convegno	2015
	Pieghevole della Fondazione Comunità del Novarese per la prevenzione dell'utilizzo di Internet	2015
	Articolo su La Stampa del concorso "Un Logo per Progetto per Tommaso"	2015
	Logo vincitore del concorso per Tommaso	2015
	Filmato effettuato dai Peer Educators del Liceo Classico Carlo Alberto di Novara	2015
	Locandina convegno	2014
	Resoconto percorso peer education 2014	2014
	Peer educator formati e studenti raggiunti	2014
	Brainstorming anno 2010-2011	2010

Mandati	Scuola Polo	Finanziamenti
Piano Regionale di Prevenzione (PRP) Piani locali / Aziendali di prevenzione e promozione della salute		Attività corrente istituzionale

Responsabili e gruppo di lavoro

Enti promotori e/o partner

ZAMBRINO CARLO ALBERTO (responsabile)
ASL NO - Novara - Neuropsichiatria Infantile -
Email: npi.nov@asl13.novara.it
Telefono: 0321/374112

PROTTI ANTONELLA
ASL NO - Novara - Neuropsichiatria Infantile -
Email: npi.nov@asl13.novara.it
Telefono: 0321/374112

Dott.ssa CEFFA MARIA CARMEN
ASL NO - Novara - Ostetricia -
Email: dmi.territorio@asl.novara.it
Telefono: 0321/374825

Dott.ssa PELLA PENELOPE
Psicologa
ASL NO
Email: penelopepella@libero.it

Dott.ssa TANZI LAURITA
ASL NO - Novara - Dipartimento Materno Infantile -
Email: dmi.territorio@asl.novara.it
Telefono: 0321374459

Associazione

Rotary Club Val Ticino Novara

Associazione

Fondazione della Comunità del Novarese Onlus

Azienda Sanitaria

ASL "NO" Novara - Dipartimento Materno Infantile - Neuropsichiatria Infantile

Scuola

Liceo Scientifico "Antonelli" di Novara

Istituto di Istruzione Superiore "Pascal" di Romentino

Liceo Classico e Linguistico "Carlo Alberto" di Novara

Liceo Artistico, Musicale e Coreutico "Casorati" di Novara

Scuola

Scuola secondaria di primo grado di Novara "HACK"

Scuola secondaria di primo grado di Biandrate (Novara)

Scuola secondaria di primo grado di Galliate (Novara)

Scuola secondaria di primo grado di Cameri (Novara)

Scuola

Liceo delle Scienze Umane "Bellini" di Novara

Istituto Tecnico Economico "Mossotti" di Novara


Dors Regione Piemonte - Centro di Documentazione per la Promozione della Salute